Живот

Обществените училища в Чикаго казват на учениците: Няма планове за следдипломна квалификация? Няма диплома

Обществените училища в Чикаго казват на учениците: Няма планове за следдипломна квалификация? Няма диплома

Чикагските държавни училища наскоро приложиха ново изискване за дипломиране, което може да попречи на някои студенти да получат дипломите, които са получили.

Инициативата "Learn.Plan.Succeed." На училищната система е предназначена да гарантира, че студентите ще имат успешен фючърс след завършване на курса. Въпреки това той ще задържи дипломите за средно образование от ученици, които не успеят да се срещнат (и да докажат) един от следните критерии:

  • Получено и върнато писмо за приемане от колежа
  • Военно писмо за приемане или задържане
  • Приемане в работна програма (като кодиращ обучителен лагер)
  • Приемане в търговията предучилищна или стаж
  • Приемане в програма за пропуски през годината
  • Текущо работно или работно писмо

Класът на 2020 г. ще бъде първият, който ще се справи с това изискване, според прессъобщението на училищната система.

Чикагските държавни училища са третият по големина училищен квартал в страната и първият голям градски район, който изпълнява такова изискване за дипломиране.

Където това би могло да се обърка

Когато първоначално научих за това ново изискване, Мислех за няколко начина, по които това може да се обърка.

Ами студентите, които не могат да си осигурят работа преди дипломирането, особено на студентите с увреждания, които биха могли да се изправят пред повече предизвикателства при намирането на работа?

Какво ще кажете за студентите, които възнамеряват да посетят колежа, но са били отхвърлени от училищата, за които са кандидатствали за записване?

Какво ще кажете за студентите, чиито семейства ще разчитат на тях, за да осигурят грижи за по-млади братчета, бременни родители или стар бабин, които биха им попречили да заемат работа или да поемат колеж?

Какво ще кажете за студентите, чийто живот след завършването им е планувано да бъдат съпруг или пребиваващ в дома?

Какво ще кажете за студентите, които планират да започнат собствен бизнес, вместо да се хвърлят в традиционната работна ръка? Или студенти, които избират да работят на свободна практика или да се присъединят към гигантската икономика?

Какво ще стане, ако даден студент планира да отдели една година на доброволец, да пътува или да проучи интересите си и тези планове не следват конкретна "програма за годишен пропуск"? Или ако вместо празнина година, те просто искат да отнемат лятото преди да започнат живота си на работа?

Списъкът може да продължи.

Обществени училища в Чикаго студентите с смекчаващи обстоятелства биха могли да получат отказ от това изискване за дипломиране. Стигнах до офиса на комуникациите в училищния квартал, за да придобия по-добра представа за това, което се квалифицира като "смекчаващи обстоятелства" и ще актуализирам тази публикация, след като получих отговор.

В допълнение към опасенията, които се появиха в главата ми, The Washington Post съобщи, че критиците вярват училищният район няма финансови средства за подпомагане на студентите, които извършват програми за следдипломна квалификация, позовавайки се на съкращаването през 2016 г. на над 1000 учители и служители и липсата на консултанти за ориентиране, които да се занимават с обема на студентите.

Но ... Той също може да се възползва от студентите

Докато изискването за дипломиране "Learn.Plan.Succeed." Първоначално ме разгневи, виждам ценността да знам учениците за плановете си за бъдещето преди завършването им.

Да имаш пътека, която да следваш, може да попречи на някои млади възрастни да се промъкнат през неструктурирания свят на живот след натрупване и да натрупват дълг по пътя.

Кметът на Чикаго Рах Емануел заяви пред The ​​Washington Post, "Ще помогнем на децата да имат план, защото ще трябва да успеят."

В допълнение към инициативата "Learn.Plan.Succeed.", Чикагските държавни училища също обявиха нови изисквания за дипломиране за студентите, които да започнат курсове за финансово образование (започвайки с класа от 2021 г.) и специфични учебни програми (започващи с класа на 2022 г.).

Ето някои ресурси, които да помогнат на членовете на класа от 2020 г. да решат своите планове след градовете:

  • За студенти, обвързани с колежа, сайтът Big Futures на Борда на колежа предлага информация, която да насочва потенциалните колежани да изберат подходящите училища и специалности за тях. Подаването на кандидатури за такива стипендии може да помогне на студентите да покрият или покрият високите разходи за посещаемост.
  • За студенти, които искат да се откажат от четиригодишно училище, този пост, този и този поотделно подчертават кариери, които не изискват бакалавърска степен, въпреки че някои от тях изискват завършване на двугодишна програма.
  • За тези, които обмислят записване в армията, Днешният военен предоставя информация за различните отрасли на службата и какво е необходимо да се привлече.
  • За тези, които обмислят годишен период, този пункт с участието на трима млади възрастни, които са прекъснали училище, може да предложи полезна перспектива.

Ще се заинтересувам дали тази инициатива ще бъде успешна в Чикаго и дали ще последват други училищни системи.

Никол Дау е писател на персонала в The Penny Hoarder.

Публикувайте Коментар